la classe de STMG2

Avoir fini la lecture de Regarde les lumières mon amour. Apporter le livre en classe; Choisir un passage qui vous a particulièrement plu, frappé, questionné, fait découvrir quelque chose que vous ne connaissiez pas. Dire pourquoi vous l'avez choisi. En AP: prise de notes sur le texte concernant la lecture que je vous ai distribué à la séance dernière.

Pour ceux qui ont du mal à prendre des notes en classe, voici les réponses aux questions de la fiche qui est dans votre classeur. Il faut les connaître pour l'entretien de l'oral du bac français. 4. Quel en est l’auteur? Duance Hanson 1925-1996; sculpteur américain. 5.Quelles sont les dimensions de l’œuvre? 160×130×65 cm; à taille réelle = échelle 1. 6. Quelle(s) est(sont) la(les) technique(s) utilisée(s) ? Moulage de résine de polyester et fibre de verre. Moulages réalisés morceaux par morceaux sur un modèle vivant> appelé « lifecasting», moulage de vie. >bandes de plâtre dans lesquelles on a coulé de la résine de polyester; >renforcement des moulages avec de la fibre de verre; >soudure des différents moulages; >peinture acrylique >peinture très minutieuse pour mettre en évidence de tous les petits détails (veines, grain de peau ...); >yeux de verre ; perruque de vrais cheveux; véritables vêtements. Sculpture ...

Très péniblement à mon grand regret, nous avons terminé le commentaire de la description du centre commercial , extraite de Regarde les Lumières mon amour. Je ne mets rien en ligne puisque je vous ai distribué le commentaire rédigé dans son ensemble. Nous sommes allés rapidement jusqu'à la question 8 dans la fiche d'analyse de la sculpture Lady Supermarket que nous terminerons vendredi après le contrôle. 4. Quel en est l’auteur? Duane Hanson 1925-1996; sculpteur américain. 5.Quelles sont les dimensions de l’œuvre? 160×130×65 cm; à taille réelle = échelle 1.   6. Quelle(s) est(sont) la(les) technique(s) utilisée(s) ? Moulage de résine de polyester et fibre de verre. Moulages réalisés morceaux par morceaux sur un modèle vivant> appelé « lifecasting», moulage de vie. >bandes de plâtre dans lesquelles on a coulé de la résine de polyester; >renforcement des moulages avec de la fibre de verre; >soudure des différents moulages; ...

Contrôle sur la question de corpus: Rapporter en classe les trois textes du corpus sur le personnage de roman lisant: extrait du Rouge et du Noir de Stendhal, extrait de Madame Bovary de Flaubert, extrait de L'Enfant de Jules Valles que vous avez rangé dans la partie Méthode de votre classeur. Je redonnerai deux questions sur ce corpus en les formulant un peu différemment de celles que nous avons traitées en cours. Pour préparer ce contrôle: relire les textes du corpus et les réponses rédigées que je vous ai distribuées ainsi que les articles sur le blog concernant la question de corpus.

Poursuivre la lecture de Regarde les lumières mon amour qu'il faudra avoir terminée pour le vendredi 28 septembre Faire la 3ème partie du commentaire du texte La description du centre commercial: en quoi cette description révèle aussi un aspect inquiétant du centre commercial? Attention à bien justifier vos idées par des citations du texte et des renvois à des procédés d'écriture: champs lexicaux, figure de style etc Nous essaierons également de finir l'étude de la sculpture Lady Supermarket de  Hanson

Je vous ai montré comment faire une lecture analytique (LA) d'un texte pour l'épreuve orale du baccalauréat. la méthode est d'ailleurs la même pour le commentaire écrit. Le texte que nous avons commenté est un extrait de l'oeuvre d'Annie Ernaux: Regarde les lumières mon amour. Dans l'eouvre, il figure aux pages 31 et 32 mais je vous l'ai distribué pour que vous puissiez écrire dessus accompagné de trois questions. Nous n'avons pas tout à fait terminé l'étude du texte, il reste encore la troisième partie: en quoi le centre commercial a-t-il quelque chose d'inquiétant? Pour les absents et pour ceux qui ont du mal à prendre des notes, je mets en ligne un document qui reprend ce que nous avons fait en cours: La description du centre commercial  Introduction  Présentation de l'auteur: Annie Ernaux est une auteure française contemporaine. Elle est connue surtout pour le roman autobiographique La Place, publié en 1983, dans lequel e...

En savoir plus sur son travail: en cliquant sur le lien vous pourrez voir d'autres oeuvres.

Initiation à la prise de notes: relire les fiches méthode.Les mettre en pratique à l'écrit et à l'oral dans toutes les matières. Prendre en notes le texte sur la lecture afin de pouvoir transmettre les idées principales à la classe. A finir pour le mardi du prochain cours d'AP

 Lire 1er texte extrait de Regarde les lumières mon amour que j'ai distribué le 18 septembre: préparer l'analyse à partir des trois questions posées. Quelqu'un essaiera de faire les 10 minutes d'exposé oral car il faut s'entrainer dès aujourd’hui. Pour ceux qui étaient absents, le texte se trouve dans le livre page 31 à 32.

I. Nous avons répondu à la deuxième question sur le corpus. Céline et Clémence ont proposé leurs réponses.  Rappel des attentes: pour la 2ème question: pas nécessaire de représenter le corpus, vous l'avez fait pour la première, mais présenter la question posée. -pas traiter chaque texte séparément, les regrouper si possible: ici le texte de Stendhal montre que le narrateur est du côté de Julien, les deux autres textes montrent que le narrateur pratique une certaine distance: Le narrateur personnage de L'enfant a une distance amusée par rapport à l'enfant qu'il était et dont il se souvient. Le narrateur omniscient de Madame Bovary a un regard critique sur la lingère et la littérature pour lui mauvaise qu'elle transmet. - Il faut justifier vos réponses en renvoyant au texte, en le citant. Relisez ma réponse rédigée pour comprendre la méthode. II Présentation de la  première séquence sur Regarde les lumières mon amour d'Annie Ernaux. Coller cette présentat...

En AP mardi 4 et 11 septembre, pour vous faire entrer dans la réflexion sur la société de consommation, je vous ai fait écrire un texte d'imagination avec la consigne: Si j'étais un objet, je serais... Plusieurs d’entre vous n’ont pas fait l’exercice ou ont oublié de me rendre la feuille, il faudra me la donner à la prochaine séance mardi 18 septembre : Esra, Jihed, Tom, Solenn, Céline, Mégane, Tudor  J'ai tapé les textes que j'avais, les voici: Si j’étais un objet, je serais une œuvre d’art parce que cet objet survivrait au fil des sicles, du temps, parce que je serais une pièce de collection et donc je voyagerais, je serais une pièce exceptionnelle qui serait exposée, conservée dans un lieu prestigieux, gardé et je vaudrais extrêmement cher. ( Jessy) Si j’étais un objet, je serais du maquillage pour aider à rendre une personne plus belle, l’aider à prendre confiance en elle. Même si c’est de l’artifice, ça permet à des individus de mieux s’acc...